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lunes, 10 de mayo de 2010

Las redes sociales, una herramienta de comunicación sin fronteras


“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos".

Teniendo en cuenta esta definición, podemos decir que las redes sociales en internet... no son interacciones físicas realmente, por lo que podemos plantearnos: Contribuyen al cambio, pero, ¿con la gran consecuencia de hacer a este mundo un poco más individualista y "frío"?


sábado, 8 de mayo de 2010

TIPOS DE REDES SOCIALES


GENERALES:
- Facebook
- Hi5
- Netlog
- Ning
- Twitter

FANS
- Jugones: Xbox Live, Viciaos
- Bloggers: Alianzo, Bitacoras
- Música: RedKaraoke, MySpace , Nvivo
- Libros: Librofilia, Dejaboo
- TV/Películas: Catódicos, Mysofa
- Genealogía: Genoom, Kindo
- Gastronomía: TVCocina, Descorchados , Vinogusto
- Viajes: minube, Wolpy
- Moteros: Moterus, eburra
- Deportes: Incondicionales, Servifutbol

ESTADOS VITALES
- Jóvenes: Tuenti, Wamba
- Padres: Lazoos, Pequelia
- Abuelos: Abuelos en la red
- Salud: Vi.vu
- Vecinos: Mapalia, Guadalinfo

CONTENIDOS
- Fotos: Flickr, Fotolog
- Links: del.icio.us, Menéame
- Tiendas: 11870, Salir
- Vídeos: Youtube, Dalealplay

PROFESIONALES Y ACTIVISTAS
- Profesionales: Linkedin, Xing
- Activistas: Change.org, Tuplanet
- Innovación abierta: ideas4all
- Programadores y diseñadores: Domestika, NotasWeb

- Políticos: Las Ideas, Red Liberal, IloveIU

miércoles, 5 de mayo de 2010

DATOS INTERESANTES



El 83% de los jóvenes entre 14 y 22 años utilizan las redes sociales para relacionarse; la revolución de las redes sociales en internet ha llegado a nuestras vidas como una oleada, arrastrando así a al mayoría de jóvenes, que las utilizan para muchas cosas:

- comunicarse con amigos y compañeros de clase
- intercambiar información (como fotos, archivos,etc)
- Bajar información(música, etc)
- Crear eventos
- Estar en contactos con personas que están lejos
- Conocer gente nueva
- Compartir aficiones
- Preguntar dudas de clase
- Intercambiar ideas (ya sean escolares o personales), sentimientos, información
- Realizar compras online.
- Buscar trabajo (muy útil, en especial en este tiempo de crisis)


Datos estadísticos:

Un 57% de los usuarios jóvenes utiliza o lee blogs, un 60% hace compras online, y un 81% de los jóvenes planifica su tiempo de ocio por Internet.

Podemos decir que nuestra vida está en internet (ocio, trabajo, relaciones, información). Además las redes sociales potencian este intercambio, ya que podemos hablar en tiempo real con personas que nos pueden ayudar en nuestras necesidades e intereses, así como nosotros podemos a la vez ayudarlos a ellos. En el ámbito empresarial las redes sociales también abren muchas nuevas posibilidades.


Como todo, las redes sociales tienen sus pros y sus contras:
PROS:
- Posibilidad de agrupar en una sola agenda a todos sus contactos
- Estar informado de eventos y fiestas
- Poder mantener el contacto con gente que no vive cerca.

CONTRAS:
- Lentitud de las aplicaciones
- Mala organización de las páginas del sitio web
- Dificultad de ocultar ciertos datos privados
- Gran cantidad de publicidad

martes, 4 de mayo de 2010

¡CUIDADO!


Las redes sociales cada vez se utilizan a edades más tempranas, el atractivo que despiertan en los adolescentes es impresionante ya que en ellas se sienten protagonistas de una comunicación experimental nueva. Es tarea de los padres controlar a los hijos y proteger su privacidad, así como guiarlos en el uso de éstas.

A pesar de que, como hemos visto antes, los jóvenes se quejan de que no pueden proteger su privacidad, el 43% de los usuarios tiene configurado su perfil de forma que todo el mundo puede verlo. De esta manera, la privacidad puede verse en peligro. Es especialmente relevante en el caso de los menores. Para tener un mayor control es necesario aprender a configurar las opciones de la privacidad.


El niño tiene que aprender una larga lista de lecciones importantes de seguridad y privacidad: Mirar a ambos lados antes de cruzar la calle; abrocharte el cinturón de seguridad;no hablar con extraños, etc. Como hemos dicho anteriormente, el muno entero está metido en internet, por lo que a la hora de agregar a la lista de amigos, deben aprender que: no deben colocar ninguna información sobre ellos en línea que no desees que sea conocida por el mundo entero. El internet facilita el intercambio de información, lo que significa muchas más personas de las que ellos podrían ver su información, y también los extraños, algunos de los cuales podrían ser peligrosos.


También tenemos que darle confianza al niño para que no sufra acoso por medio de las redes sociales, ya que lo que ha empezado en el colegio puede seguir por la tarde en casa. Debemos, a edades tempranas, colocar el ordenador en un sitio en el que el niño o la niña no esté a solas con él.



Gran problema: LA ADICCIÓN A LAS REDES.
Pueden ser muchos los beneficios de las redes sociales en internet, pero un gran problema que está relacionado con ellas es el no saber parar y estar más horas de las debidas conectado a al red. Un indicador de este problemas en los niños, es, por ejemplo, un menor rendimiento académico. Esta adicción es más posible que se de en personas más vulnerables.